Noi detalii despre atacul cu cuțitul de la școala din Bistrița: 14 persoane au suferit atacuri de panică. Elevul a plănuit totul timp de 8 luni
Apar noi informații despre atacul cu cuțitul produs luni dimineață la o școală din Bistrița, unde un elev de clasa a VII-a a rănit o profesoară de matematică și un coleg care ar fi încercat să intervină. Pe lângă victimele agresiunii, alte 14 persoane, dintre care 13 copii și un adult, au suferit atacuri de panică. Intervenția rapidă a personalului școlii a dus la imobilizarea adolescentului înainte de sosirea echipajelor de intervenție.
Potrivit Inspectoratului pentru Situații de Urgență Bistrița-Năsăud, echipajul de terapie intensivă mobilă SMURD a asigurat triajul și evaluarea medicală a persoanelor implicate, alături de reprezentanți ai UPU-SMURD Bistrița. Un minor în vârstă de 13 ani, care prezenta un traumatism cranio-cerebral de gradul 0, a fost transportat la UPU Pediatrie Bistrița pentru investigații suplimentare.
Coordonarea intervenției salvatorilor a fost asigurată la fața locului de inspectorul-șef al ISU Bistrița-Năsăud.
Paznicul și profesorul de sport au intervenit pentru a-l opri pe adolescent
Printre cei care au intervenit în timpul atacului s-au numărat paznicul școlii și profesorul de sport. Paznicul a povestit că a auzit țipetele profesoarei și a urcat pentru a vedea ce se întâmplă. Când a ajuns la clasă, a observat că adolescentul avea un cuțit tip briceag și că un alt elev încerca să intervină.
„Profesoara a început să țipe și am urcat repede, a intervenit un alt copil în ajutor… A fost totul sub control. A fost cu mine profesorul de sport. Avea un cuțit tip briceag. L-am imobilizat și l-am luat deoparte din clasă până la sosirea forțelor de intervenție. Elevul care a intervenit avea mai multe răni la cap. Tot cu cuțitul l-a lovit”, a declarat George Morar.
La rândul său, profesorul de sport, Ionuț Rațiu, a spus că a auzit agitația provocată de copii și a mers să intervină. Când a ajuns în sala de clasă, adolescentul se afla în conflict cu un alt elev.
„Copiii s-au panicat și am auzit și am intervenit. Am mers în clasa în care s-a întâmplat și i-am despărțit: pe elevul care a atacat și un altul. Avea un cuțit”, a relatat profesorul.
Potrivit informațiilor prezentate de inspectorul școlar general, Vasile Șteopoaie, adolescentul ar fi căutat un elev de clasa a VI-a căruia intenționa să-i facă rău. În momentul în care a ajuns la ușa clasei, profesoara de matematică ar fi încercat să-l împiedice să intre. Femeia ar fi fost lovită de mai multe ori cu cuțitul, în zona frunții și în partea laterală a abdomenului.
Colegii spun că elevul făcea amenințări pe care le considerau glume
Potrivit relatărilor din comunitate, adolescentul, identificat în unele relatări drept Andi, era descris de colegi ca fiind introvertit și liniștit. Aceștia spun că nu socializa prea mult și că avea un cerc restrâns de prieteni. Deși nu era considerat un elev-model în toate privințele, ar fi obținut note bune la școală.
Mai mulți colegi susțin că l-ar fi auzit în repetate rânduri spunând „vă omor pe toți”. Afirmațiile nu ar fi fost luate în serios de cei din jur, care le-ar fi interpretat drept glume, având în vedere comportamentul său obișnuit.
Adolescentul locuia împreună cu familia în comuna Dumitrița. Potrivit informațiilor oferite de inspectorul școlar general, acesta și-a petrecut o parte din copilărie în Spania și s-a întors în România în 2019. Familia nu ar fi fost cunoscută în comunitate pentru probleme deosebite.
Alte informații apărute după incident vizează activitatea adolescentului pe rețelele de socializare. Potrivit relatărilor publicate după atac, acesta ar fi postat pe TikTok mesaje în care afirma că se pregătea de opt luni pentru ceea ce urma să facă și făcea referiri la Valhalla, locul asociat cu războinicii căzuți în luptă în mitologia nordică.
Într-unul dintre mesajele atribuite adolescentului apărea formularea: „Pregătesc asta de 8 luni de zile! Ne vedem în Valhalla! O fac! Habar nu au cât sunt de periculos!”.
Inainte de atac, elevul ar fi publicat imagini în care apărea purtând o cagulă și o cască de motociclist și ținând un cuțit. Autenticitatea și contextul complet al postărilor trebuie stabilite de anchetatori.
Conform informațiilor disponibile, adolescentul a ajuns la școală cu puțin înainte de ora 8:00, dar nu s-a îndreptat spre clasă, ci ar fi mers la toaletă. Ulterior, a ajuns la sala în care se desfășura ora de matematică și a atacat-o pe profesoară, apoi pe elevul care ar fi încercat să o ajute.
Ancheta urmează să stabilească succesiunea exactă a evenimentelor, motivele atacului și în ce măsură mesajele publicate online indicau pregătirea premeditată a agresiunii.
